“萬丈高樓平地起”。假期歷史時間備考的關鍵是抓教材，夯實基礎。全方位細讀教材，只需是書本上發生的，不論是粗字、大字、插畫圖片、下邊注解、有關歷史事實、專業知識擴展這些所有要備考到，靈活運用歷史課本基本知識。嫺熟到哪些水準呢？務必能保證單選題和改錯題不翻開書能進行。僅有把握好啦基本知識,大家才可以掌握歷史故事,歷史老師針對歷史名人和歷史大事件的點評和剖析才有史有據。

中學歷史的覆蓋面廣、內容多，但文學知識是一個總體,是由點,線,面連接成的知識網路。

點，就是指歷史時間基礎知識要點

如備考“美國獨立戰爭”，能夠把握住六件大事兒，即六個知識要點：1775年來剋星頓槍響;1775年建立大陸軍，並任職華盛頓為大陸軍司令員;1776年7月發佈《獨立宣言》;1777年薩拉托加告捷;1781年約克鎮英軍撤兵;1783年，美國英國簽訂，英國認可美國單獨。只需記牢這種知識要點的原因、次序、相互關係及危害，就牢固地把握了這一關鍵歷史大事件。

線，就是指體現歷史大事件中間相互關係的案件線索

如備考世界近代史的內容時，就需要把握住三條基礎案件線索：一是英、美、法初期無產階級改革，2次科技革命，俄、日改革創新，美國內部戰爭等“點”，連點成線，就組成了資產階級造成、建立、發展趨勢的第一條線。二是英國的憲章運動、馬克思現實主義的問世、巴黎公社等“點”，連點成線，就組成了近現代工運和國際共運的第二條線。三是恐怖的資金積累、“南美的解放者”、印度名將岳飛等“點”，連點成線，又組成了殖民老百姓鬥爭的第三條線。

面，就是指體現歷史時期或歷史時間環節的全部內容

所述世界近代史的三條線鋪展開來就組成了世界近代史的“面”。

我們要學好把握住每一個歷史知識點中間的相互關係（如古往今來聯絡、東西方聯絡）開展備考，多思臨考後知識要點中間的邏輯順序。補習機構CheHistory老師提議在備考全過程中，試著用自身喜愛的方法梳理專業知識規劃綱要，搭建知識網路，以牢固的基礎。

一位數學家華羅庚認為，念書的第一步是“由薄到厚”。就是，念書要踏踏實實，每一個定義、定律都需要追根求源、完全清晰。這樣一來，原本一本較薄的書，因為提升了許多內容，就越來越“偏厚”了，它是“由薄到厚”。這一步之後也有至關重要的一步，即在第一步的基本上可以剖析梳理，把握住實質，掌握總體，保證融匯貫通。歷經那樣用心剖析，便會覺得真實應當記牢的物品並不是很多，這就是“由厚到薄”那樣一個全過程，才可以真實提高工作效率。

這一方式一樣適用學習歷史。總而言之，用心去看書，適度做題，勤思善悟。